肥胖绒

• 1、关节炎和秋裤的关系
• 2、三年级语文下册全册单元知识总结整理出来啦！（献给需要的家长）
• 3、微胖女孩时尚穿搭示范，林允穿绒大衣实力保暖，有效遮盖发福身型

关节炎和秋裤的关系

即便是在夏天，有的人也会穿上秋裤，防止膝关节受凉、疼痛。如果到了秋冬季节还有谁倔强地不穿秋裤，长辈们就会郑重地告诫你：等你老了，就知道什么叫关节炎了。
不听老人言，吃亏在眼前。时光飞逝，几十年转眼过去，关节炎果然找上门来。于是，当年那个倔强的你又开始苦口婆心地劝说那些不穿秋裤的年轻人。
几百年来周而复始，我们居然就是在劝人穿秋裤的日子中过来的。

关节炎和秋裤有什么关系
以膝关节炎为例，是指膝关节腔内诸多组织的退变和病变。以膝关节的骨关节炎为例，最初可能仅仅表现为关节软骨的磨损，软骨磨损到一定程度就会出现骨质增生，于是关节腔内诸多软组织受压发炎，出现疼痛和活动受限，进而导致肌肉萎缩，肌肉萎缩又反过来会让关节内骨骼的撞击和摩擦更加严重，形成恶性循环，关节炎积重难返。
秋裤的主要功能是保暖。老一辈的经验告诉我们，膝关节着凉的时候就会痛，就会患上关节炎。但如果能够早穿秋裤、多穿秋裤，膝关节就不会着凉，就可能不会患上关节炎。
所以，关节炎与秋裤的关系其实是关节炎与温度的关节。经验告诉我们，如果不能够让膝关节保暖，就可能会患上关节炎。

膝关节炎的诱因
现代医学认为，膝关节的骨关节炎主要与下列因素有关：1、年龄增长（年龄越大越容易患上骨关节炎）；2、肥胖，运动过量或久坐不动；3、运动损伤；4、关节畸形或运动姿势不当；5、雌激素水平下降。主要就是这么多，并没有提到低温，也没有提到秋裤的事。
不仅如此，现代医学认为下肢部位并没有重要的器官，其温度的高低并不会影响到人体核心，腿部的温度低一些或高一些都不会影响健康（人体核心温度就不是，低两三度或高两三度就可能会引发生命危险）。

如果非要把温度和关节炎拉上关系，确实会有一些间接的关系：低温会让膝关节处的肌肉、韧带、关节囊等组织的柔软度及机能下降，在运动过程中更容易受伤，还会让膝关节处的血管收缩，血液循环效率下降，使膝关节处的代谢效率下降。但这些因素并未被列为关节炎的直接因素，而是与吸烟、饮酒等因素一道被视为诱发关节炎的间接因素。
之所以如此，是因为这些问题相对次要，并且很容易且有充分的理由等待着我们去克服。比如说，烟、酒完全可以主动戒掉，膝关节机能因为低温而下降的问题也完全可以通过降低运动强度、运动前的热身（热身的好处不仅限于提高膝关节温度）等方法加以扭转。所以，可能会诱发膝关节炎的是低温下毫无准备且没有节制的运动，而不是低温本身。

为什么膝关节着凉会感觉疼痛
那么，是经验错了吗？其实也不能这么说，对于已经患上关节炎的人，适当保暖确实是有好处的。但比保暖更重要的，其实还有适量运动（切不可久坐不动），通过力量训练改善膝关节肌肉的力量，以及通过拉伸训练改善挛缩组织的柔韧性。
如果非要说不穿秋裤会患上膝关节炎，那当然是片面的，因为二者没有明显的因果关系。即便穿了秋裤，在年龄增长、骨质疏松、肥胖、久坐或运动过量等问题的影响下，关节炎也会当“仁”不让；即便不穿秋裤，如果能够保持合理运动，也不会早早患上关节炎。所以，关节炎与穿不穿秋裤的关系，大概相当于凶杀案与菜刀的关系：菜刀虽然可以用来行凶，但菜刀主要还是厨具。

运动时如何解决“冷”和“热”的矛盾
另外还有一个实际问题：如果我要在冬天里跑步，穿上秋裤会很热，不穿秋裤虽然跑起来很舒适，但刚出门的时候却感觉有点冷，这该如何是好？其实很简单：冬季户外运动前，可以先在室内做好热身运动（开合跳、高抬腿、蹲起、弹振拉伸等），让肌肉和关节内的温度上升，让血液循环加速，使身体进入运动状态，这样再来到户外开始运动，就可以兼顾舒适、高效和健康。

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三年级语文下册全册单元知识总结整理出来啦！（献给需要的家长）

上次文章整理了三年级语文期中考试的知识点总结，很多家长希望能够出全册。现在把整本书的知识点总结出来，方便大家使用。整理编辑不易，记得看完收藏备用。

大声朗读培养自信

第一单元考点梳理

考点一：字音

1.易混的多音字

sǎn（闲散） gān（栏杆） āi（挨打） ｍǎ（蚂蚁）

散sàn（分散） 杆gǎn（笔杆） 挨ái（挨近） 蚂ｍà（蚂蚱）

2.易读错的字

横掠（ｌüè）纤细（ｘｉāｎ）河豚（ｔúｎ）姿势（ｓｈì）大约（ｙｕē）支援（ｙｕáｎ）羽翼（ｙì）伶俐（ｌíｎɡ）翩翩起舞（ｐｉāｎ）

考点二：字形

1.形近字

芦（芦苇） 惊（惊讶） 减（减少） 凑（凑合） 拂（吹拂） 偶（偶尔）

户（户口） 掠（掠夺） 喊（喊叫） 奏（演奏） 佛（仿佛） 遇（遇见）

裂（裂开） 蹈（舞蹈） 仿（模仿）

烈（烈火） 稻（稻田） 访（访问）

2.词语听写

融化 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 长短 梅花 小溪 泛舟 减少 凑合 吹拂 赶集 聚拢 形成 横掠 偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 花瓣 莲蓬 饱胀 姿势 破裂 仿佛 舞蹈 停止 随便 剪刀 活泼 圆盘 花骨朵儿

考点三：词语积累

1.近义词

平添——增添 聚拢——聚集 闲散——悠闲 赶紧——赶快 琢磨——思考

灵敏——敏捷

2.反义词

乌黑——雪白 轻快——笨重 聚拢——分散 伶俐——愚蠢 偶尔——经常

活泼——呆板

3.词语搭配

（乌黑）的羽毛 （轻快有力）的翅膀 （嫩蓝）的春天 （伶俐可爱）的燕子

（雪白）的衣裳 （剪刀）似的尾巴 （碧绿）的荷叶 （光彩夺目）的图画

（旷亮无比）的天空 （波光粼粼）的湖面

4.量词搭配

一（对）翅膀 一（圈）波纹 一（阵）清香 一（幅）画 一（阵）微风

几（痕）细线

考点四：背诵、默写

1.背诵：《惠崇春江晚景》《三衢道中》《忆江南》；《燕子》第1～3自然段；《荷花》第2～4自然段。

2.默写：《绝句》。

考点五：课文理解

1.《绝句》一诗描绘了一幅（初春时节清新明丽、生机盎然）的图景，表达了诗人对春天的（无比喜爱）之情。

《惠崇春江晚景》是一首题画诗，表达了诗人（热爱春天、热爱大自然）的感情。

《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几，写了作者（初夏时）行于三衢山道中所见的幽静秀丽的景色，表现了诗人（愉悦欣喜）的心情。

2.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了（活泼可爱的小燕子），表达了作者对光彩夺目的春天到来的（欢欣和热爱之情）。

3.《荷花》描写了（夏日）公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者（对荷花的赞美、对大自然的热爱之情）。

4.《昆虫备忘录》是我国著名作家（汪曾祺）写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼以及（瓢虫）、（独角仙）和（蚂蚱）等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。

考点六：单元相关链接

忆江南

［唐］白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

第二单元考点梳理

考点一：字音

1. 易混的多音字

ｃｈèｎ（匀称） ｓā（撒谎） ｊīｎ（不禁） ｚｈēｎɡ（挣扎）

称ｃｈēｎɡ（称赞） 撒ｓǎ（撒种） 禁ｊìｎ（禁止） 挣ｚｈèｎɡ（挣脱）

2.易读错的字

抱怨（ｙｕàｎ） 恼怒（ｎǎｏ） 释放（ｓｈì） 触摸（ｃｈù） 忙碌（ｌù）

懦弱（ｎｕò） 骄傲（ｊｉāｏ） 尊敬（ｚūｎ） 颈项（ｊǐｎｇ）

考点二：字形

1.形近字

骄（骄傲） 待（等待） 虚（虚心） 懦（懦弱） 株（一株）

桥（石桥） 持（支持） 虑（考虑） 需（需要） 珠（珍珠）

捧（捧着） 代（古代） 赏（欣赏） 致（导致） 匀（匀称）

棒（木棒） 化（变化） 常（经常） 至（至少） 勾（勾画）

塘（池塘） 颈（颈项）

唐（唐朝） 劲（使劲）

2.词语听写

宋国 耕田 接触 颈项 释放 其中 骄傲 谦虚 懦弱 捧着 尘土

古代 价值 狮子 传说 池塘 倒映 倒影 着急 欣赏 精美 匀称

别致 哎呀 叹气 搭配 小鹿 守株待兔 没精打采

考点三：词语积累

1.近义词

朴素——朴实 骄傲——自满 轻蔑——轻视 理会——理睬 争辩——争论

清闲——悠闲

2.反义词

傲慢——谦虚 懦弱——勇敢 犹豫——果断 朴素——华丽 机灵——呆板

凶猛——和善

3.词语搭配

（皱起）眉头 （支起）耳朵 （传来）脚步声 （捧起）陶罐 （泛起）波纹

（保持）清洁 （骄傲）的铁罐 （轻蔑）的神气 （荒凉）的废墟

（厚厚）的尘土 （清清）的池水 （匀称）的身段 （凶猛）的狮子

（悄悄）地逼近 （远远）地甩开

4.特殊词语

AABC式：源源不断 念念不忘 依依不舍

ABAC式：无忧无虑 不慌不忙 各种各样

考点四：背诵

1.背诵：《守株待兔》

考点五：课文理解

1.《守株待兔》是一篇（文言文），这则寓言故事告诉我们（做事要靠自己的努力，不要心存侥幸）。

2.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们（每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处）的道理。

3.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：（物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处）；同时还告诉我们（不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值）。

4.《池子与河流》是一篇用（诗歌）的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的对话，告诉我们（贪图一时的安逸和享受只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为）。

考点六：单元相关链接

邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足

杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影

第三单元考点梳理

考点一：字音

1.易混的多音字

ｌéｉ（果实累累） ｘｉāｎ（新鲜） ｚｈǎｏ（前爪）

累ｌěｉ（积累） 鲜ｘｉǎｎ（朝鲜） 爪ｚｈｕǎ（爪子）

ｌèｉ（劳累）

ｚｕō（作坊） ｓｈèｎɡ（一乘轿子） ｌóｎɡ（马笼头）

作ｚｕò（作业） 乘ｃｈéｎɡ（乘客） 笼ｌǒｎɡ（笼罩）

2.易读错的字

携带（ｘｉé） 制作（ｚｈì） 安济桥（ｊì） 拱桥（ｇǒｎｇ） 官吏（ｌì）

摊贩（ｆàｎ）

考点二：字形

1.形近字

酒（红酒） 牧（放牧） 木（木头） 录（记录） 佳（佳节） 洲（欧洲）

洒（洒水） 收（回收） 术（技术） 绿（绿色） 挂（挂历） 州（杭州）

社（社会） 具（文具） 设（设计） 计（计划） 借（借书） 历（历史）

杜（杜鹃） 县（县城） 没（没有） 汁（果汁） 惜（可惜） 厉（严厉）

2.词语听写

陈旧 符号 欲望 灵魂 借用 酒店 任何 放牧 兄弟 独自 异乡

佳节 伟大 记录 画册 保存 大约 经验 欧洲 社会 节省 县城

石匠 设计 历史 创举 而且 智慧 方便 吸收 影响 冲击 才干

造纸术 赵州桥 双龙戏珠

考点三：词语积累

1.近义词

保存——保留 方便——便利 创造——制造 节省——节约 精美——精致

悠闲——清闲

2.反义词

笨重——轻便 便宜——昂贵 减轻——加重 美观——丑陋 粗糙——细腻

节省——浪费

3.词语搭配

（节省）石料 （减轻）重量 （改进）造纸术 （精美）的图案

（宝贵）的遗产 （热闹）的场面 （完整）地保存 （悠闲）地溜达

考点四：背诵、默写

1.背诵：《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》。

2.默写：《清明》。

考点五：句子

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的……；有的……；还有的……

这句话采用了总分的结构。先总写了赵州桥两侧石栏上的图案，接着用三个分句具体描绘了图案的精美、细致、形态各异的特点。同时运用了排比的修辞手法。

考点六：课文理解

1.《元日》这首诗是（宋）代诗人（王安石）所写，描写了（新年元日热闹、欢乐和万象更新）的祥和景象。

《清明》的作者是（唐）代诗人（杜牧），诗中描写了清明时节（细雨纷纷）的景象，表现了孤身行路之人的悲伤情绪。

《九月九日忆山东兄弟》描述了（唐）代诗人（王维）独在异乡，在（重阳佳节）想起了远方的亲人（登高、插茱萸）的情景，表达了作者（怀乡思亲）的感情。

2.《纸的发明》介绍了我国古代书写材料的变化及造纸术的发展过程以及（造纸术）的历史影响作用，赞扬了（古代劳动人民的智慧）。

3.《赵州桥》是一篇（说明文），向我们介绍了赵州桥的（雄伟）、（坚固）和（美观），赞美了中国古代劳动人民的（智慧）和（才干）。

4.《一幅名扬中外的画》主要介绍了（《清明上河图》）这幅画（所描绘的景象）及其（历史价值）。

考点七：单元相关链接

文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画

花中君子：梅兰竹菊 中医四诊：望闻问切

第四单元考点梳理

考点一：字音

1.易混的多音字

ｄǒｕ（北斗星） ｍēｎ（闷热）

斗ｄòｕ（争斗） 闷mèn（烦闷）

2.易读错的字

干燥（ｚàｏ） 灼热（ｚｈｕó） 大概（ｇàｉ） 逆风（ｎì） 空隙（ｘì）

掀开（ｘｉāｎ） 钳子（ｑｉáｎ） 一副（ｆù） 包括（ｋｕò）

考点二：字形

1.形近字

芬（芬芳） 健（健康） 蜂（蜜蜂） 辨（分辨） 阻（阻止） 括（包括）

纷（纷飞） 建（修建） 峰（山峰） 辩（争辩） 组（组成） 活（生活）

检（检查） 陌（陌生） 方（方向）

验（实验） 阳（阳光） 芳（芳香）

2.词语听写

芬芳 内部 苏醒 长寿 强烈 展示 昆虫 修建 组成 艳丽 欣然

湿度 长期 时钟 蜜蜂 辨认 阻力 包括 跨过 检查 准确 沿途

错误 陌生 将近 迷失 记忆 本能 争奇斗艳

考点三：词语积累

1.近义词

艳丽——美丽 绽开——开放 推测——猜测 大致——大概 立即——立刻

密切——亲密

2.反义词

苏醒——昏迷 舒展——弯曲 干燥——湿润 陌生——熟悉 遥远——附近

准确——错误

3.词语搭配

（艳丽）的蔷薇 （娇嫩）的花瓣 （干燥）的空气 （淡雅）的花蕾

（美丽）的笑脸 （悄悄）地绽开 （密切）的关系 （超常）的记忆力

考点四：背诵、默写

1. 背诵：《花钟》第1自然段。

考点五：句子

1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸……（拟人）

2.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（反问）

3.小虾不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。

作者运用了动作描写的方法，抓住小虾的腿、钳子、胡须、眼珠等部位的动作进行了细致入微的描写，生动地再现了小虾生气时的样子，突出了小虾有趣的特点。

考点六：课文理解

1. 《花钟》按照（归纳现象）——（揭示原因）——（实际运用）的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与（温度、湿度、光照）有关，二是与（昆虫活动的时间）有关。

2.《蜜蜂》记录了作者为（证实蜜蜂是否有辨认方向的能力）而进行的一次实验过程，体现了作者（严谨的科学态度和求实的科学作风）。

3.《小虾》一文介绍了小虾的（外形特点、生活习性、繁殖情况）等方面的知识，表现作者对小虾的（喜爱之情）。

考点七：单元相关链接

滁州西涧

［唐］韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

第五单元考点梳理

考点一：字音

1.易混的多音字

yù （呼吁） ｓā（撒欢） mì（秘密）

吁xū（气喘吁吁） 撒 ｓǎ（撒种） 秘bì（秘鲁）

2.易读错的字

浩瀚（hàn）汩汩（gǔ） 流淌（tǎｎｇ） 一栋（dòng） 气喘吁吁（xū）

思绪（xù） 穿梭（suō）尴尬（gān gà）篇目（piān）拜访（bài）

挠痒（ｙǎｎｇ）秘密（ｍì）陈醋（ｃù） 鳄鱼（è） 揉面（ｒóｕ） 泡沫（ｍò）

考点二：字形

1.形近字

淌（流淌） 蜜（蜜蜂） 栋（一栋） 涕（鼻涕） 铃（闹铃） 篇（篇目）

倘（倘若） 密（秘密） 冻（冻手） 梯（楼梯） 玲（玲珑） 偏（偏旁）

状（形状） 孤（孤单） 克（千克） 场（广场） 续（继续） 密（秘密）

壮（强壮） 狐（狐狸） 兄（兄弟） 肠（香肠） 读（读书） 蜜（甜蜜）

2.词语听写

流淌 秘密 一栋 气喘吁吁 铃声 楼梯 乘法 思绪 有趣 形状

狐狸 担心 丁零 失望 背包 香肠 继续 面包 花生 牛奶 饭菜 抬头 秘密 排骨 嘴巴 冰激凌 巧克力

考点三：词语积累

1.近义词

浩瀚——浩大 忽然——突然 思绪——思路 拜访——拜见 简单——容易

想念——思念

2.反义词

秘密——公开 浩瀚——渺小 简单——困难 失望——满意 继续——停止

麻烦——方便

3.词语搭配

（浩瀚的）星空 （有趣）的事情 （香喷喷）的饭菜 （松松软软）的被子

4.形容声音的词语

嗖嗵嗵 咚咚 咕噜噜 滴滴答答 丁零丁零 叮叮咚咚

考点四：句子

1.那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房里有个一样的孩子。 （排比）

2.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 （拟人）

考点五：课文理解

1.《宇宙的另一边》是一篇（童话）故事，作者（幻想）在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的（自己），所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物（一一对应）。

2.《我变成了一棵树》是一篇（童话）故事。作者通过大胆的想象，生动、有趣地描述了“我”变成了（一棵树）之后的故事，体现了（人与自然的和谐）和（深深的母爱）。

考点六：单元相关链接

关于想象、夸张的诗句。

1.白发三千丈，缘愁似个长。（李白）

2.危楼高百尺，手可摘星辰。（李白）

3.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参）

4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白）

5.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）

第六单元考点梳理

考点一：字音

1.易混的多音字

ｈé（温和） ｄāｎɡ（当初）

和ｈｕó（和面） 当ｄàｎɡ（当作）

ｈｕò（和弄）

2.易读错的字

剃头（ｔì） 走廊（ｌáｎɡ） 受刑（ｘíｎｇ） 脆薄（ｂáｏ） 打碎（ｓｕì）

重叠（ｄｉé） 庆祝（ｑìｎｇ） 岛屿（ｙǔ） 缆绳（ｌǎｎ） 颤巍巍（ｃｈàｎ）

瞭望（ｌｉàｏ） 婴儿（ｙīｎｇ）

考点二：字形

1.形近字

墨（墨水） 拔（拔草） 蘑（蘑菇） 胆（胆小） 理（理由） 骂（打骂）

黑（黑暗） 拨（拨打） 磨（折磨） 担（担心） 埋（埋伏） 哭（哭泣）

倍（加倍） 虽（虽然） 骄（骄傲） 仰（仰望） 扯（拉扯） 鬼（鬼魂）

陪（陪伴） 强（强大） 娇（娇嫩） 迎（欢迎） 址（住址） 魂（灵魂）

2.词语听写

染绿 钓竿 破碎 浪花 拨动 葫芦 清爽 蘑菇 戏耍 扇动 松针

垂柳 表弟 胆小 鬼脸 理发 骂人 付钱 仇人 双倍 虽然 一件

欢迎 摆布 央求 走廊 若是 木碗 透明 娇软 拉扯 一串 仰望

飞越 婴儿 希望 水墨画 差点儿 肥皂泡 夺门而逃

考点三：词语积累

1.近义词

清爽——凉爽 央求——恳求 优秀——优异

2.反义词

痛苦——快乐 熟练——生疏 失信——守信

3.词语搭配

（戴）斗笠 （吹）肥皂泡 （扇动）翅膀 （叠）花篮 （渡过）天河

（飞越）山巅 （飘过）大海 （充满）希望 （钻出）泥土

4.量词搭配

一（阵）水花 两（排）银牙 一（条）绿玉带 一（顶）斗笠 一（声）欢叫

一（双双）小手 一（把）木尺 一（绺）头发 一（把）剪刀 一（张）熊皮

一（只）木碗 一（串串）水珠

考点四：背诵

背诵：《溪边》。

考点五：句子

1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 （比喻、拟人）

2.那一个个轻清脆丽的小球……是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 （排比）

考点六：课文理解

1.《童年的水墨画》通过描写儿童（溪边垂钓）、（江上戏水）、（林中采菇）三个场景中的生活画面，表现了孩子们（童年生活的快乐）。

2.《剃头大师》讲述了“我”自以为是（剃头大师）给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。

3.《肥皂泡》写的是（冰心）回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的（留恋）之情。

4.《我不能失信》讲了宋庆龄小时候诚实守信的故事，表现了宋庆龄（诚实守信）的可贵品质。

考点七：单元相关链接

1.见善则迁，有过则改。 ——《周易》

2.过而不改，是谓过矣。 ——《论语》

3.人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左传》

4.改过不吝，从善如流。 ——苏轼

第七单元考点梳理

考点一：字音

1.易混的多音字

ｍó（模型） ｃｈā（差异）

模ｍú（模样） 差ｃｈà（差劲）

ｃｈāｉ（出差）

2. 易读错的字

呈现（ｃｈéｎｇ） 警报（ｊǐｎɡ） 海藻（ｚǎｏ） 储藏（ｃｈǔ） 金属（ｓｈǔ）

宁静（ｎíｎｇ） 紫檀色（ｔáｎ） 镇定（ｚｈèｎ） 红彤彤（ｔóｎｇ）

考点二：字形

1.形近字

幻（幻想） 借（借书） 诱（诱人） 乘（乘车） 模（模型） 攻（进攻）

幼（幼小） 蜡（蜡烛） 透（透明） 剩（剩余） 摸（触摸） 功（成功）

推（推开） 心（中心） 胡（胡须） 妙（奇妙） 凶（凶猛） 型（造型）

堆（沙堆） 必（必须） 湖（湖水） 秒（秒钟） 区（地区） 刑（受刑）

2.词语听写

呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光芒 刀剑 普通 模型 宁静

器官 危险 海参 攻击 迅速 后退 铁丝 必要 胡须 骑马 凶猛

秒钟 寺庙 威武 镇静 奇迹 锋利 无穷 长途 轮船 汪洋 金灿灿

反推力

考点三：词语积累

1.近义词

奇妙——神奇 呈现——显现 闪耀——闪烁 宁静——平静 锋利——锐利

凶猛——凶狠

2.反义词

普通——特别 模糊——清楚 危险——安全 黑暗——明亮 迅速——迟缓

锋利——迟钝

3.词语搭配

（奇妙）的世界 （蔚蓝）的天空 （圆润）的樱桃 （漂亮）的翅膀

（锋利）的刀剑 （闪烁）的星星 （奇异）的景色 （丰富）的物产

（凶猛）的狗 （威武）的狮子

4.形容颜色的词语

ABB式：红彤彤 金灿灿 黑乎乎 白茫茫 绿油油 黄澄澄 黑乎乎

半×半×：半灰半百合色 半红半白 半紫半黄 半青半紫

物品 颜色：葡萄灰 梨黄 茄子紫 橘红 柠檬黄 胭脂红 草莓红

考点四：背诵

背诵：《火烧云》第3—6自然段。

考点五：句子

1.从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。（比喻）

2.海底的动物常常在窃窃私语。（拟人）

考点六：课文理解

1.《我们奇妙的世界》一文按（时间）的顺序写了（天空）和（大地）的奇妙，告诉我们（只要仔细观察、寻找就会发现更多奇妙的事物）。

2.《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个（景色奇异）、（物产丰富）的世界，激发我们（从小热爱海洋，长大后去探索海洋奥秘）的兴趣。

3.《火烧云》的作者是（萧红），选自《呼兰河传》，描写了夕阳西下时火烧云（颜色）和（形状）的变化，表达了作者对（火烧云的喜爱之情）。

考点七：单元相关链接

兵来将挡，水来土掩。 不入虎穴，焉得虎子。

眼见为实，耳听为虚。 近朱者赤，近墨者黑。

第八单元考点梳理

考点一：字音

1.易混的多音字 sｈé（折本）

ｆéｎɡ（缝补） ｒāｎɡ（嚷嚷） ｚｈē（折腾）

缝ｆèｎɡ（墙缝） 嚷ｒǎｎɡ（嚷叫） 折ｚｈé（打折）

ｚｈǎｎɡ（涨水） ｔǔ（吐露） ｌｉū（溜冰）

涨ｚｈàｎɡ（涨红） 吐ｔù（呕吐） 溜ｌｉù（一溜烟）

2.易读错的字

衬衫（ｃｈèｎ） 泄气（ｘｉè） 脊梁（ｊǐ） 旋风（ｘｕàｎ） 纵容（ｚòｎｇ）

呕吐（ǒｕ） 唠叨（ｌáｏ） 枣核（ｈé） 牲口（ｓｈēｎɡ）

考点二：字形

1.形近字

取（获取） 伴（伙伴） 贼（贼心） 厉（严厉） 架（一架） 粘（粘胶）

趣（有趣） 胖（肥胖） 绒（绒毛） 历（历史） 驾（驾车） 沾（沾水）

卷（花卷） 遍（遍地） 抱（怀抱）

倦（疲倦） 偏（偏心） 泡（泡沫）

2.词语听写

性子 交货 取回 夹住 夸奖 衬衫 负责 手艺 大方 道理 笑话

实在 服务 摇头 名声 感动 提前 漏风 肥胖 毛驴 抓贼 狼牙

厉害 莫非 怀抱 支架 粘胶 偏心 跟前 甘心 发抖 一卷 布料

考点三：词语积累

1.近义词

夸奖——夸赞 惊讶——惊诧 恼怒——气恼 舒服——舒适 惊恐——恐慌

赶忙——赶紧 漂亮——美丽

2.反义词

夸奖——批评 舒服——难受 漂亮——难看

3.词语搭配

（夹起）布料 （瞪大） 眼睛（戴）帽子 （贴）广告 （钻进）驴圈

（粘满）泥水 热得（满头汗） 气得（昏过去） 吓得（浑身发抖）

听得（腿脚发软）

4.量词搭配

一（卷）布料 一（位）顾客 一（件）棉袄 一（顶）帽子 一（张）广告

一（户）人家 一（头）胖驴 一（个）孩子 一（个）村庄

考点四：句子

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

用自己的话转述别人的话时，需注意的要点：

（1）标点符号的改变：冒号要改为逗号，双引号要去掉。

（2）人称的变化：将第一人称“我”改为第三人称“他（她）”。

考点五：课文理解

1.《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天，一位（急性子）顾客请一个（慢性子）裁缝做棉袄时发生的故事。

2.《方帽子店》一文中方帽子店因（固守不变，不适应人们的需求）而被新帽子店取代的故事，启发我们要有创新意识。

3.《漏》讲述了老虎和贼偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（漏）而引发的一个有趣的故事。

4.《枣核》是一篇（民间）故事，讲述了一对夫妻如愿有了一个（枣核）般大小的孩子。枣核不仅（勤劳、聪明、善良、勇敢），而且具有（惩恶扬善）的精神。

考点六：单元相关链接

大林寺桃花

［唐］白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

微胖女孩时尚穿搭示范，林允穿绒大衣实力保暖，有效遮盖发福身型

林允作为星女郎，虽然在外形上没有朱茵、黄圣依、张柏芝、张雨绮等人年轻时期惊艳，但林允胜在长相清纯气质甜美，很受周星驰的喜爱。在2016年出演了星爷的《美人鱼》作品而一炮而红，而后又相继主演了《斗破苍穹》、《一吻定情》等。

虽然在《美人鱼》之后，林允的作品有些失了水准，但现在的她依旧是如今炙手可热的当红小花，和张雪迎、杨紫等人被称为杨幂赵丽颖等80后的接班人。不过许久未见的林允最近以肉眼可见的速度发胖了，能清楚的看到身材发胖，至少胖了10斤。

但虽然发胖了，林允却心态坦然，公开承认了这个事实，近日心态极好的她还在机场大胆穿起来毛毛大衣。11月24日，林允现身北京机场，当天她穿一件蓝色羊羔绒大衣，配宽松牛仔裤，整个人温暖率性。

作为一个肉眼发胖的明星，穿这种大衣真的很有胆量了，很多普通女生都知道，这种羊羔绒大衣虽然流行，但极其容易显胖，最适合的是身材非常显瘦骨架小的女生。当然这对于大部分女明星都适合穿，但林允最近发胖了，穿这样的大衣很容易显得肩宽腰圆的。

看照片也的确，林允的肩部和腰部都明星壮实了很多，而且选择的还是蓝色款，不是黑色，黑色还会有一定的显瘦效果，但这种清新的蓝色系虽然高级但视觉上也很亮眼，将自己发胖的身躯暴露的更明显了。

毛绒大衣里面是一件黑色晕染的卫衣，卫衣和黑色和蓝色相互渐变组成，蓝色和大衣相呼应，黑色着大衣的黑色毛领相呼应，卫衣让造型休闲不失搭配感。下身是一款深色的牛仔裤，牛仔有流苏破洞设计，更显独特个性范，此外牛仔裤版型宽松，上身臃肿下身宽松，整个人视觉上显得有些雄壮。

脚上是一双黑色皮鞋，皮鞋为造型增添了一份率性酷范感，而且还和身上斜挎的小黑包遥相呼应，让造型看起来更加有高级感。机场大步走路的林允少了几分女性的柔美，多了几分女汉子的霸气。

除此之外，林允还戴了一款蓝色棒球帽，同颜色不同材质的帽子让整体造型看起来更加的高级了。同时林允还戴了黑色口罩，长发披肩，只露出了眉眼，看眉眼感觉林允状态不太好，感觉很累没休息好。

虽然发胖了，但林允穿这种羊羔毛大衣造型竟然意外的好看，一眼看去没有很丑，果然自身的明星气质掩盖不住。可能是因为不矮的原因，林允穿这种中长款的羊羔毛大衣没有显得很臃肿矮小，不过微胖个子比较低的女生最好不要轻易尝试，喜欢可以选择一件短款的羊羔毛外套。

林允看起来是一个很真实不做作的女孩，从最近发胖的事件也可以感觉出，不过可能有些耿直的原因，很多网友评价林允情商有些低，很多次节目中的话都有些让人讨厌，所以她本人有些招黑体质，而且，她演技也比较尴尬。

在《斗破苍穹》和《一吻定情》中表现都让人不太满意，看来，想要成为80后四小花旦的接班了，还是要好好磨练演技了。