糖尿病病人护理试题(糖尿病病人护理常规)
- 1、2016年卫生资格《主管护师》强化试题及答案(1)上
- 2、信息助力,翻转课堂,市第一人民医院开展糖尿病专科护理知识培训
- 3、强化护理职责 提升服务水平——张掖市中医医院糖尿病专科护理部组织集中培训和业务考试
2016年卫生资格《主管护师》强化试题及答案(1)上
1、引起产后出血最常见的原因是【C】
A、产道裂伤
B、胎盘剥离不全
C、宫缩乏力
D、凝血机制障碍
E、滞产
2、下列哪项不是习惯性流产的原因是【C】
A、黄体功能不全
B、甲状腺功能亢进或低下
C、宫腔感染
D、染色体异常
E、精子缺陷
3、下列哪项是促使子宫复旧的因素是【D】
A、胎膜残留
B、腔感染
C、经产妇
D、产褥体操
E、以上都不对
4、下列哪项对促进乳汁分泌是有害的【B】
A、授乳
B、精神受刺激
C、按摩****
D、充足睡眠
E、良好营养
5、胎体最早进入骨盆的部分称【A】
A、胎先露
B、胎产式
C、胎方位
D、衔接
E、入盆
6、关于早产概念,下列哪项正确【D】
A、妊娠20周至36周间终止者
B、妊娠24周至36周间终止者
C、妊娠28周至36周间终止者
D、妊娠28周至37周间终止者
E、妊娠36周至38周间终止者
7、属于横产式的是【B】
A、右枕横
B、肩左前
C、骶左后
D、骶左横
E、颊左前
8、属于孕激素的生理作用是【A】
A、使增生期子宫内膜专化为分泌期
B、促使子宫发育及肌层变厚
C、使乳腺腺管增生
D、使阴道上皮增生、角化
E、促使水钠潴留
9、月经期是哪层子宫内膜剥脱【D】
A、致密层
B、海绵层
C、基底层
D、功能层
E、以上都不是
10、保持子宫颈正常位置的主要韧带是哪对【B】
A、圆韧带
B、主韧带
C、骨盆漏韧带
D、卵巢固有韧带
E、阔韧带
11、下列哪项与骨盆底作用无关【B】
A、承载和支持盆腔脏器
B、控制排尿
C、保持盆腔脏器的正常位置
D、分娩时协助先露部旋转与下降
E、封闭骨盆出口
12、下述哪项属子宫附件【E】
A、阴道口
B、大****
C、小****
D、****孕带
E、输卵管
13、以下哪项不是儿科临床护理程序的内容【E】
A、对患儿及家属进行评估
B、制定实施护理计划
C、作出护理诊断
D、进行护理评价
E、进行出院指导
14、判断小儿体格发育的常用主要指标有【A】
A、体重、身高、头围、腹围
B、语言发育程度
C、智力发育水平
D、对外界反应能力
E、动作能力或运动能力
15、前囟饱满多见于【D】
A、佝偻病
B、头小畸形
C、呆小病
D、脑积水
E、甲状腺功能减低症
16、乙肝疫苗初次免疫接种的年龄是【A】
A、生后1~2天
B、2个月以上
C、8个月以上
D、3个月以上
E、1岁以上
17、小儿各系统中最迟发育的是【B】
A、神经系统
B、生殖系统
C、脂肪组织
D、淋巴系统
E、肌肉组织
18、母乳喂养有利于预防佝偻病的主要原因是【E】
A、母乳中乳白蛋白含量多
B、不饱和指肪酸多
C、糖含量高
D、SIgA多
E、钙、磷比例合适
19、小儿断奶的季节的选择下列哪项更适宜【C】
A、冬季
B、夏季
C、春、秋季
D、夏、秋季
E、冬、春季
20、使用蓝光疗法时,为使患儿皮肤均匀受热,更换体位时间是【B】
A、每1小时一次
B、每2小时一次
C、每3小时一次
D、每4小时一次
E、每5小时一次
21、某儿2岁,发育正常,其膳食安排下列哪项是正确的【D】
A、随成人同吃普通膳食
B、每日三餐外加点心3次
C、日三餐外加点心2次,维生素D15万单位
D、每日三餐外加点心1~2次,
E、每日三餐以流食、半流食为主
22、A2题型青年女性患者,患支气管扩张多年,常反复咯血。就诊时又因剧咳而致大咯血,在观察中突然发现咯血中止,病人表情恐怖,张口瞪眼,两手乱抓,应考虑发生下列何种紧急状况而需立即抢救【B】
A、肺梗塞
B、窒息
C、休克
D、呼吸衰竭
E、心力衰竭
23、某肺炎患者,因年老体弱,抵抗力差,虽经2天抗感染及一般对症治疗但仍未见明显好转。护士对病情观察中应特别警惕哪项改变【B】
A、体位变化
B、血压变化
C、咳嗽咳痰变化
D、肺部体征变化
E、血白细胞变化
24、患者女性19岁,患Ⅰ型糖尿病2年,每日注射胰岛素,平均40单位,近1周因胰岛素用完,而停用胰岛素治疗。乏力3天,昏迷4小时,入院。以下那项检查是最重要的【E】
A、立即行CT检查
B、立即做血气分析
C、立即行血常规检查
D、立即导尿查尿糖
E、立即抽血查血糖、血酮体
25、休克患者经扩容治疗后,测中心静脉压20cmH2O,血压80/50mmHg,应考虑【B】
A、血容量严重不足
B、心功能不全
C、容量血管过度收缩
D、容量血管过度扩张
E、心功能恢复
26、一男性肺癌患者,病理诊断为小细胞肺癌,首选的治疗方法为【C】
A、手术切除
B、放射治疗
C、化疗
D、单纯营养支持
E、免疫治疗
27、男性,30岁,电工,操作不慎,电流接触不良产生电弧热,引起头面、颈部烧伤,有水泡,部分水泡破损,创面基底苍白,有疼痛,对病人烧伤面积和深度的估计是【C】
A、4%深Ⅱ°
B、4%浅Ⅱ°
C、9%深Ⅱ°
D、9%浅Ⅱ°
E、4%Ⅲ°
28、患者背部大片明显红、肿、痛,与正常皮肤之间的界限不清,无波动感,伴有寒战、发热、白细胞增加,最可能的诊断是【C】
A、疖
B、痈
C、蜂窝织炎
D、浅表脓肿
E、丹毒
29、某3岁小儿接种乙脑疫苗,5分钟后突然出现烦躁不安,面色苍白,口周发青,四肢湿冷呼吸困难,脉细弱,应考虑【E】
A、接种后局部反应
B、接种后全身反应
C、接种后局部强反应
D、接种后中等反应
E、接种后过敏性休克
30、某婴儿出生时体重为3.5kg,生后5个月体重应是【C】
A、5kg
B、6kg
C、7kg
D、8kg
E、9kg
信息助力,翻转课堂,市第一人民医院开展糖尿病专科护理知识培训
她们,脚踏实地,孜孜不倦
她们,勤勉精进,勇于创新
她们以病人为中心
致力于为病人提供全面、优质、高效的服务
她们是内分泌科天使团队~
在互联网及大数据时代背景下,市第一人民医院不断探索医疗卫生信息化建设,借助信息技术提升护理质量和效率。为不断满足患者需要,提高服务品质,内分泌科勇于开展护理创新实践,充分利用“智慧病房”平台,落实医院“建设学习型组织”的号召,开展2021年糖尿病专科护理知识翻转式学习培训,推动护理信息化管理,实现临床护理工作规范精准、科学高效、安全专业。
什么是翻转课堂?
翻转课堂是随着信息化技术的发展出现的一种新的教学培训模式,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色,并对课堂时间灵活规划,有助于形成新型学习模式,提高护士自主学习能力,促进知识熟练掌握。
内分泌科“翻转课堂”启动会上,护士长潘素梅要求全科护士全员参与,要“站上去,讲出来”,充分利用医院“智慧病房”信息化平台,创新教学模式,希望让护理学习变被动为主动,激发学习潜能,同时提升个人形象和职业认同感。
翻转课堂的培训时间定在每周一,护士根据题目要求,脱稿讲课。培训后,护士长当场提问并组织讨论。讨论过程中,大家积极发言,打破思想枷锁,碰撞智慧火花,进一步巩固所学知识。
每位主讲人需填写翻转学习评价表,月底进行试题考核。
课后,护理老师将学习培训课件与焦点讨论问题分享至医院“糖尿病专科护理小组”微信群,供全院各科糖尿病联络护士参考学习,实现全院同质化护理管理。
通过一个季度,共11期的培训,大家开拓思维、不断改进,讲课更加自信从容,在授课过程中提升了自身专业知识和操作能力水平,为更好地服务广大患者打下了坚实的基础。
强化护理职责 提升服务水平——张掖市中医医院糖尿病专科护理部组织集中培训和业务考试
为全面提高科室护理人员的基础知识、专业技术水平和整体素质,在科室护理队伍中营造一种“学知识、练本领、夯基础”的浓厚氛围,更好地为患者提供优质高效的护理服务。近期,糖尿病专科由李培源主任、王琛护士长共同利用每天下班后2小时,对护理人员统一进行了护理基础知识、专科护理知识、膳食指导、接诊技巧、文明礼仪等方面的集中培训,通过半个月的培训学习,于8月8日分两个考场进行闭卷考试,此次考试重点以糖尿病基础理论知识及糖尿病护理为内容,全科12名护理人员参考,成绩合格率达100%。
考试结束后,李培源主任针对试卷内容和答卷情况做了详细的点评,强调了科室护理技术专业化、团队凝聚力的重要性,要求工作中认真落实护理责任制,为病人创造“温馨、贴心、放心”的就医环境。
通过此次考试,提升了科室护理人员的理论水平,切实弥补了以往工作中因理论知识欠缺而存在的疏漏与不足,真正把“以病人为中心”的服务理念落到实处,为患者提供全面、全程、主动、专业、人性化的优质护理服务,提高患者满意度,充分发挥护理工作在临床工作中“三分治疗七分护理”的权重优势,为医院和专科美好的明天贡献力量! (糖尿病专科 张涵瑜)